Otizmli Çocuklar ve Grup Eğitim Çalışmaları

İnsan doğası gereği sosyal bir varlıktır. Her insan yaşamı boyunca bir başka insanın varlığına ve ondan elde edeceği yardım ve iletişime gereksinim duyar. Yaşamını devam ettirebilmek için gerekli olan bu iletişim hali, öğrenme süreci için de geçerlidir. Öğrenmenin gerçekleşebilmesi için davranışın denemelerle tecrübe edilmesinin yanında bir diğer kişinin model alınması da önemlidir. Hatta çoğu durumda […]

Read More →
Otizm ve Öz Bakım Becerileri

Otizm ve Öz Bakım Becerileri İnsanların günlük yaşantıları içerisinde belki de en önemli becerilerden biridir öz bakım becerileri. Kişisel hijyen, toplumsal kurallar, sosyal yaşamda kabul görme gereksinimi ve zorunluluğu, bu becerilerin insan yaşamı içerisindeki önemini ortaya çıkarmaktadır. Normal gelişim gösteren bireylerde gelişim basamaklarına ve sıralamasına göre, beceri için gerekli ön koşul becerilerin oluşmasıyla birlikte öz […]

Read More →
Otizmde Davranış Sorunları

Otizmde Davranış Sorunları Otizmli bireylerin gelişimleriyle ilgili en sık rastlanan olumsuz durumlardan biri de problem davranış olarak nitelendirebileceğimiz davranış sorunlarıdır. Bu davranışlar çocuğun öğrenme sürecini olumsuz etkilediği gibi akranlarıyla veya çevresindeki diğer kişilerle olan ilişkilerinin de önünde engel olmaktadır. Problem davranışa sahip olan bir birey toplum tarafından hor görülür alay konusu olur ya da dikkate […]

Read More →
Otizm Nedir?

Otizm Nedir? Otizm, otistik spektrum bozukluğu kategorisinde yer alan bir gelişimsel bozukluk ve gelişimsel farklılık durumudur. Otizm, sosyal etkileşimlerde önemli yetersizliklerle, göz kontağı kurmama veya sınırlı süre göz kontağı kurma, başkasının işaret ettiği yere bakmakta yetersizlik veya başkasının ilgisini belli bir yere çekmede yetersizlik, iletişim ve oyunda yetersizliklerle, takıntılarla ve tekrarlayıcı söz ve davranışlarla kendisini […]

Read More →
Dil ve Konuşma Terapimiz

Mehmet Ongun ÖZEL EĞİTİM VE KONUŞMA BOZUKLUKLARI Mehmet ONGUN 2007 yılında Marmara Üniversitesi Özel Eğitim Bölümünden mezun oldum. 2012-2014 yılında Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları alanında yüksek lisans yaptım. 2012 yılından bu yana  dil ve konuşma terapisti arkadaşlarımla kurmuş olduğum Dil ve Konuşma Akademisi (Speech Academy) çatısı altında kitap, yayın, araştırma, ve seminer çalışmalarıma devam etmekteyim. […]

Read More →
Duyu Bütünleme Uzmanımız

Fzt. Onur Aşkar Kurucu Fizyoterapist USC/WPS SIPT Certified Bobath NDT (EBTA – NGTTD) Certified                 Eğitim Bilgileri: Yüksek Lisans: Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Genel Fizyoterapi ve Rehabilitasyon 2013 – Halen Lisans: Marmara Üniversitesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon 2009-2013 Ön Lisans: Anadolu Üniversitesi Sağlık Kurumları İşletmeciliği 2012 – 2014 […]

Read More →
İstanbul Otizm Ücretsiz Dil ve Konuşma Değerlendirmesi

Dil ve konuşma terapisti Mehmet ONGUN Çarşamba günleri merkezimizde 2-6 yaş çocuklara ücretsiz dil ve konuşma değerlendirmesi yapmaktadır. Çocuğunuzda Dil ve konuşma problemi Dil ve konuşma gecikmesi olduğunu düşünüyorsanız merkezimizle iletişim kurabilirsiniz. Bilgi ve Randevu İçin: Cumhuriyet Mah. Libadiye Cad. No.81 Üsküdar Tel: 0216 344 0 216 GSM: 0 532 366 98 25  

Read More →
İstanbul otizm yüzme ve su oyunları

İstanbul Otizm Spor, Oyun ve Yaşam Merkezi Tecrübeli Eğitmenlerimiz Eşliğinde Yüzme Eğitimi verilmektedir. Amacımız Öğrencilerimizi Eğlendirirken aynı zamanda Zihin ve Kas Gelişimleri için Gerekli Spor Çalışmalarını Yapmaktır. Neden yüzme Sporu Yüzme, tüm vücut kaslarının aynı anda çalıştığı bir spor dalıdır. Karadaki vücut ağırlığının suya girildiğinde yaklaşık 10 kat hafiflediği için su içerisinde daha rahat fiziksel […]

Read More →
Tam ve yarı zamanlı spor, oyun ve yaşam becerileri faaliyetlerimiz başlamıştır.

Otizmli çocuklar başta olmak üzere tüm özel gereksinimli bireyler için tam ve yarı zamanlı spor, oyun ve yaşam beceriler faaliyetlerimiz başlamıştır. Çalışmalarımız bireyin ilgi ve ihtiyaçlarına göre planlanmaktadır. Çalışmalarımız Özel eğitim uzmanı, dil terapisti, duyu bütünleme terapisti ve beden eğitim öğretmenleri takibinde gerçekleşmektedir. Çalışma Planı: Öncelikle birey uzmanlarımız tarafından değerlendirilir. İlgi ve ihtiyaçları belirlenir. İhtiyaçlar […]

Read More →
Araştırmalara Göre Oyun ve Spor Çalışmalarının Otizme Etkisi

Otizm; 3 yaşından önce başlayan, kişinin iletişim becerilerini, davranışlarını ve sosyal yaşamını olumsuz yönde etkileyen bir yaygın gelişimsel bozukluktur. Bu duruma sıklıkla kısıtlı ilgi alanları ve tekrarlayıcı hareketler eşlik eder. Otizmli çocuklarda fiziksel aktivitenin ve sporun pek çok faydası vardır. Yapılan araştırmalara göre: • Stereotipik davranışların azaltılması – egzersize (20 dakika veya daha fazla, haftada […]

Read More →